找到入口
从学生真实观察到的现象开始，而不是先选择一个听起来宏大的标题。
ANONYMIZED OUTCOME RECORD 03
从地区 Science Fair 建立第一条完整证据链
这是州级与地区 Science Fair 项目的合并匿名档案。对于第一次做研究的学生，最重要的是完成一条可信、可重复、能独立解释的证据链。
HOW DR.LI GUIDES
不是替学生完成，
而是逐步建立研究能力。
以下路径说明 Dr.Li 在关键节点检查什么。具体课题、实验条件和时间安排因学生而异，竞赛记录不构成对未来结果的承诺。
建立日志
连续记录材料、参数、原始读数和失败原因，让每次修改都有依据。
形成图表
把原始数据整理成可解释的趋势、比较和不确定性，而非只挑最好结果。
完成表达
将研究问题、方法、结果和限制压缩成评审能够快速理解的科学叙事。
WHAT PARENTS CAN VERIFY
判断项目质量，看过程证据。
- 是否保留原始数据与失败记录
- 变量、对照与重复是否在实验前设计
- 学生能否解释每张图和每个限制
- 成果表述是否与实际证据一致
START WITH DR.LI